1. REALISMO Y NATURALISMO. CARACTERÍSTICAS.
A) Compara y señala las diferencias básicas entre la literatura romántica y la realista. NO EXPLIQUES CADA UNA, SÓLO SEÑALA EN QUÉ SE DIFERENCIAN.
Para empezar, en el romanticismo existe la libertad de creación y el deseo de poder evadirte dle mundo real. La naturaleza se amolda al estado emocional del poeta y se buscan respuestas que den sentido a la vida.
Respecto al lenguaje, se utilizan palabras muy adecuadas y correctas.
No obstante, en la literatura realista se habla del mundo real; lo actual, lo cotidiano...
El narrador es omnisciente y la lengua empleada es la estándar, ya que asi evita cualquier tipo de co.mplicación
B)Compara y señala las diferencias básicas entre la literatura realista y la naturalista. NO EXPLIQUES CADA UNA, SÓLO SEÑALA EN QUÉ SE DIFERENCIAN.
En el realismo se sustituyen los temas legendarios y fantásticos por la descripción del mundo real. En cuanto al narrador suele ser omnisciente, se escribe sobre personajes corrientes y cercanos; ya que el escritor es muy objetivo. Finalmente la lengua empleada para el realismo es la estándar.
Sin embargo, en el naturalismo se muestran los aspectos crudos de la realidad (así como ambientes pobres y miserables), defienden el determinismo en la acción humana y lo que pasa son hechos captados por la realidad y verificados por la experiencia.
C) Uno de los temas básicos de "Ana Karenina", "Madame Bovary" y "La Regenta" es el adulterio.
- Explica el argumento de cada obra y dí por qué este es uno de los temas claves de ellas.
#''Ana Karenina''.
Se trata de una mujer casada con un hombre, el cual no siente amor pero que tiene una posición muy elevada. Ella se ilusiona con los amores de otro hombre, pero las fuertes críticas de la sociedad conducen a la protagonista al suicidio final.
# ''Madame Bovary''.
La protagonista vive sumergida en el mundo de la literatura, por ello desea que su vida real sea como ella lee en sus novelas. Se casa con un médico pero se siente insatisfecha, por lo tanto busca el amor en dos hombres : un notario y un seductor. Que ambos le abandonan cuando ella se llena de deudas.
# ''La Regenta''.
La protagonista; Ana Ozores contrae matrimonio con el regente de Vetusta. Cansada de su vida monótona, decide empezar un romance con don Álvaro, pero a su vez siente admiración por el sacerdote Fermín de Pas; quien al desvelarle sus sentimientos esta decide alejarse del mundo religioso. Por todo lo ocurrido, consigue que la sociedad la discrimine.
- Busca la carátula de cada uno de estos libros y de una película que se haya rodado sobre ellas y cuélgalas.
#Ana Karenina.
Película.
Portada del libro.
#Madame Bobary.
-Caratula.jpg)
Película.
Libro.
#La Regenta.
Película.
Libro.
- Investiga y aclara cómo presenta el autor de cada obra a estas mujeres: si culpables de adulterio o víctimas de su situación. Explícalo.
En ''Ana Karenina'' pienso que el autor no la hace ver como como culpable del adulterio, sino más bien víctima de su situación. Ya que Ana esta casada con un hombre hacía el que no siente amor, por ello se ve obligada a encontrarlo en otro hombre, sin querer nunca hacer daño a su marido pero que por consiguiente es inevitable.
En cuanto a ''Madame Bovary'' tampoco creo que el autor utilice esta figura como culpable de adulterio, sino que ya que la protagonista esta sumergida plenamente en la literatura y desea tener un amor así, ya que para ella eso es desconocido. Por lo tanto empieza buscando ''ese amor de cuento'' simplemente para saber lo que es, sin llegar del todo a asumir sus acciones.
Finalmente en ''La Regenta'', Ana Ozores decide emprender una aventura amorosa porque mantiene una relación con un hombre, la cual la protagonista de esta relación es la monotonía. Por lo tanto esta novela, si que creo que el autor intenta reflejarla como una persona culpable de adulterio.
- Investiga y aclara cómo tratan a estas mujeres los personajes que las acompañan en la obra y si las consideran culpables o víctimas. Explícalo.
En ''Ana Karenina'' podemos apreciar como toda la sociedad le da la espalda completamente, por el hecho de buscar el amor en otra persona distinta a su marido. Por lo tanto, el pueblo si que la considera culpable de adulterio.
Respecto a ''Madame Bovary'' el marido no se imagina nada de lo que la protagonista está haciendo, ni de que es lo más anhela... Sino que se entera, cuando ella ha muerto por uno de los hombres con los que le era infiel. Los personajes de esta historia, la ven como culpable.
Por último lugar en ''La Regenta'' la protagonista decide emprender otra relación con un hombre estando comprometida, pero como e puesto anteriormente, predomina la monotonía, causando en ella la ilusión de vivir nuevas experiencias. Su marido la acusa claramente de adulterio luchando cuerpo a cuerpo con su amante para poder recuperarla.
D) Busca la palabra "adúltero//adulterio" en la RAE y también la palabra "infidelidad". Cuelga todas las acepciones que encuentres y después responde a la siguiente pregunta ¿Qué diferencia hay entre los dos términos?
#Adulterio:
1. Ayuntamiento carnal voluntario entre persona casada y otra de distinto sexo que no sea su cónyuge.
#Infidelidad:
1. f. Falta de fidelidad.
#Yo diría que adulterio es cuando estas casado o tienes algún tipo de compromiso mediante la iglesia e infidelidad es cuando tienes pareja pero sin llegar al matrimonio.
E) Las siguientes palabras tienen que ver con la literatura Naturalista. Explica de forma clara por qué:
- Herencia biológica
- Determinismo
- Positivismo
En primer lugar herencia biológica es el proceso mediante el cual se adquieren características físicas de los progenitores, dependiendo de bases científicas. Por ello tiene relación con el Naturalismo.
En cuanto al determinismo, pertenece a esta literatura ya que afirma que la acción humana actué de la manera pensada en un principio.
Para acabar, el positivismo se encuentra en el Naturalismo por estar en contacto con la filosofía, ya que solo existe una realidad posible; no hay otra.
F) A veces se dice que la literatura realista está llega de "novelas - culebrones". Justifica esta afirmación.
Pienso que es principalmente para que la gente se vea identificada, es decir, con el tema de estar entre dos amores o cosas semejantes... Ya que reflejan la realidad y no fantasia.
2. FRANCIA
A) Algunos autores franceses quisieron escribir lo que ellos llamaron "La Comedia Humana":
- Indica quiénes fueron y añade una imagen de ellos.
# Honore de Balzac (1799-1850): Novelista francés.
Pensaba que los escritores estaban obligados a ofrecer al lector un panorama completo de la sociedad.
# Emile Zola (1840-1902): Gran literato del siglo XX, se propuso crear La Comedia Humana y así describir todos los aspectos de la sociedad del momento.
- Di si lo lograron o no y dónde se quedaron si no pudieron acabar.
Balzac no logró acabarla, ya que quería que su obra tuviera 100 novelas y solo acabó 24 ; con ellas varias series de narraciones breves.
Zola, por el contrario si que acabó lo que se propuso. Creó una serie de 20 volúmenes, en los que iba abordando diversos temas; así como el alcoholismo y las luchas obreras.
- Explica qué significa eso de escribir "La Comedia Humana"
Un proyecto narrativo donde se narran las costumbres de la sociedad, aunque para ello tenga que criticarla.
- ¿Por qué hacer una obra de este tipo debe ser muy importante para un realista / naturalista)
Porque para ellos era muy importante plasmar en sus obras un panorama completo de la sociedad, ya que eran cosas que pasaban en la relaidad y así ofrecérselo al lector.
B) Encuentra el argumento de "La Cartuja de Parma" y resúmelo en 5 líneas. Di quién la escribió, cuándo y pega una carátula del libro y película (si hubiera).
La tia de un italiano; Gina duquesa de Sanseverino, y su amante; Conde Mosca, crean un plan para promocionar la carrera del sobrino en la corte de Parma. Gina es objeto de las proposiciones del príncipe Ranuccio-Ernesto IV, al que rechaza con todas sus fuerzas. Fabrizio, su sobrino, es arrestado por homicidio pero logra escaparse con la ayuda de Clelia, la hija de su carcelero, de la que se enamora durante su estancia en la torre.
#La escribió Stendhal en el año 1839.
Portada del libro.
#En cuanto a la película, se estrenó en Itália con el título de ''La chartreuse de Parme''
Carátula.
C) Encuentra un listado de las "Series" de Balzac y cuélgalo:
- "Escenas de la vida privada"
- "Escenas de la vida política"
- ...sigue tú...
- "Escenas de la vida parisina"
- "Escenas de la vida en provincias"
- "Escenas de la vida militar"
-"Escenas de la vida en el campo"
- ¿Qué más escribió? Redacta en 5 líneas el argumento de la que fue su obra maestra.
Escribió ''Papa Goriot'' (1834) y ''Eugenia Grandet (1833)
Esta última narra la história del ávaro Grandet, que no permite a su hija Eugenia casarse con su primo Carlos y le envía a las Indias. Al morir Grandet, la hija ya puede casarse con su primo, pero este le anuncia su boda de conveniencia con una joven noble y rica. Finalmente ella se casa con un hombre al que no quiere y dedica su vida a obras de caridad.
- ¿Se ha hecho alguna película de "Papá Goriot"?
Si, su director fue Tino Buazzelli, se estreno en febrero de 1970 en Italia
D) Haz un listado de los escritores franceses realistas y naturalistas más importantes y añade una foto de cada uno de ellos y una obra por la que nunca se les olvidará.
#Gustave Flaubert
#Honore de Balzac
#Alphons Daudet
# Guy de Maupassant
# Los hermanos Goncourt
# Stendhal
# Emile Zola
E) Busca un dibujo de Tartarín de Tarascón, pégalo y cuenta su historia.
Tartarín de Tarascón, persnaje fanfarron y fantasioso utiliza efectos que el espejismo produce en los tarasconeses. Hasta que un día este artilugio deja de funcionar. Utiliza la exageración para ensalzar sus pequeñas hazañas.
3) RUSIA
A) Haz un listado de los autores más importantes rusos, añade dos obras de cada uno y tres temas que les importen especialmente. Ejemplo:
- Nicolái Gógol: "El capote"; "Almas muertas" // El caciquismo, la pobreza campesina, la miseria del obrero.
· Fiódor Mijáilovich Dostoyevski: " Crimen y castigo "; "El idiota" // Religión y el engaño en el que esta sumida toda la sociedad.
·León Tolstoi: "Guerra y paz"; "Ana Karenina".// El adulteio y la educación.
· Antón Chéjov: "La gaviota"; "El jardín de los cerezos"// El futuro y la nostalgia.
''Almas muertas'': Habla de como un terrateniente compra las almas muertas de los mujics para parecer más rico.
''Pabellon num. 6'': Recrea el mundo de los médicos y los enfermos mentales.
''Ana Karenina'': Habla una mujer casada sin amor con un hombre de muy elevada posesión, ella se ve envuelta por los amores de otro hombre, pero las críticas de toda la gente que le rodea llevan a la protagonita a caer en el suicidio.
# La primera obra la he escogido porque me llama mucho la atención el mundo sobrenatural y ver cosas que en la realidad no suceden. La segunda, porque muestra un punto de vista diferente que muy pocas obras enseñan, en este caso como el mundo de los enfermos mentales. Y finalmente, la última porque todavía hay casos así a día de hoy y me llama mucho la atención que la protagonista no tenga reparos en estar con otro hombre y sin embargo las críticas de la sociedad la lleven al suicidio.
C) Encuentra películas, ballets, óperas, cuadros, esculturas... basadas en las obras rusas realistas y naturalistas.
Teatro de ''El Capote''
Película basada en ''Guerra y Paz''
Representación teatral de ''La gaviota''
Representación teatral de ''Crimen y Cástigo''
Ballet de la obra ''Ana karenina''
D) Se dice de Dostoievski que realiza un profundo análisis psicológico de sus personajes. Justifica esta afirmación en dos de sus obras "Crimen y castigo", " El jugador". Investiga en la web, en blogs... si es necesarios. Pero no cortes y pegues, escribe con tus propias palabras.
En ''Crimen y Castigo'' un joven piensa que si asesina a una anciana lo va a hacer mejor ante la sociedad en la que se encuentra. No obstante, en ''El jugador'' el protagonista es un ludópata, la cual cosa le llega a endeudarse.
Pienso, que Dostoievski da a entender de que forma psicológica se encuentran para llegar a cometer un crimen; o en el segunda caso, la adicción al juego son cosas que nos pueden pasar a toda la sociedad, es decir, es un caso realista.
E) "Pabellón nº 6" de Chejov es una obra que habla de un hospital psiquiátrico...¿por qué tratar el tema de la locura si ya no estamos en el romanticismo? ¿Desde qué perspectiva está tratado aquí este tema?
Pienso que trata el tema de la locura, con la finalidad de llegar a comprender diversas etapas del ser humano. Ya que todas las personas han tenido alguna vez una etapa de locura. La historia está contada desde el punto de vista que una persona sensata ve a estas personas que rozan la locura, supongo para poder llegar a imaginar el cambio que sufre la mente de pasar a un extremo a otro.
4) INGLATERRA Y PORTUGAL
A) ¿Quién es el personaje de la foto? ¿De qué huye? Cuenta todo lo que sepas de él.
Es Oliver Twist y huye porque acaba de robar un objeto muy valioso, para que no le cojan.
#Oliver nace y se cría en un hospicio. Como pied mucha comida, le dicen que se vaya del centro. La cual, va ha acabar a Londres donde cae en una banda de ladrones, por error lo acusan de un robo en casa de una anciana y esta le denuncia. Finalmente, se descubre que es su familiar más cercano.
B) ¿Y este otro que se llama como un gran mago actual? Cuenta también todo lo que sepas de este personaje de Dickens. Averigua por qué el mago se puso ese mismo nombre. Cuelga una foto del mago y di qué proezas ha realizado.
Es David Copperfield; cuenta su vida desde su nacimiento. Crece sin padre porque había muerto antes de su nacimineto. La madre vuelve a casarse pero el padrastro es una figura negativa. Interna a David en un colegio, muere su madre y el vuelve con su padrastro y su hermano. Finalmente se escapa y se va a vivir con una tía que si se preocupa de él.
El mago, eligió ese nombre a los 18 años para representar un musical, cuyo nombre hace referencia a su ilusionismo.
Destaca principalmente, cuando hizo desaparecer la Estatua de la Libertad en Nueva York delante de miles de personas. Aunque también se le conoce por atravesar la Muralla China.
C) Se considera que Eça de Queirós es más naturalista que realista. Justifica esta afirmación utlizando los argumentos de sus obras más conocidas.
Se le considera más naturalista por describir los aspectos más crudos de la vida proviciana.
Tenemos el ejemplo de sus obras:
·''El crimen del padre Amaro'' Se habla de un sacerdote de carácter débil, que al conocer a Amélia, una joven de 16 años, se enamora perdidamente de él. No obstante el sacerdote la seduce para abandonarla después.
·''El primo Basilio'' : Tiene como tema el adúlterio a la vez que el aburrimiento. La protagonista esta casada con un ingeniero, cuando este se va, ella insatisfecha decide volver a tener una aventura amorosa con el que fue su gran amor: su primo Basilio.
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5) EL GRAN SUEÑO AMERICANO
(EEUU)
A) ¿En qué consiste "el gran sueño americano"?
Es conseguir vencer las dificultades que te pone la vida, mediante esfuerzo y determinación, pudiendo conseguir así tus objetivos.
B) ¿Qué personalidades lo han alcanzado? Cuenta sus vidas.
En primer lugar; el director de la empresa Zara, ya que empezó trabajando como planchador de camisas, y mediante la creación de nuevas líneas y locales, llegó a ser uno de los empresarios más conocidos y más ricos de España.
También tenemos a Mark Twain, que trás la muerte de su padre, a los 12 años de edad empieza en el mundo laboral como secretario de una imprenta y como piloto fluvial. Más tarde empezó como periodísta, de tal manera que se hiizo rico y famoso a la vez. No obstante, la suerte se le acabó y termino en bancarrota, junto con la muerte de sus hijos y de su mujer.
C) Cuando decimos que una película es una "americanada"...¿a qué nos referimos? Enlaza esta expresión con las características de la literatura estadounidense en este período. Pon ejemplos de películas que se han considerado "una americanada"
Pienso que hace referencia a las películas que no te sorprenden en el guión, suelen ser predecibles y desde el minuto uno de la película ya te imaginas como va a acabar. Aunque también las típicas donde se defiende la patría y cosas asi.
Algunos ejemplos son: La saga entera de ''Crepúsculo'', ''Una cenicienta moderna'', ''Este cuerpo no es el mio'', ''La última legión'', ''Spy Kids'', entre otras.
D) Explica los argumentos de:
- "La letra escarlata": La protagonista está casada con su marido, pero este se va. Ella tiene una niña y las autoriades le obligan a llevar la letra A, que la señala como adúltera. Finalmente se descubre que el padre de la niña es un cura.
- "Moby Dick": El capitan Acab, decide junto con su tripulación, cazar a la ballena Moby Dick. Ya que esta le dejo sin pierna en tiempos anteriores. Se narra la lucha entre la ballena y el capitán.
- "Las aventuras de Tom Sawyer": Tom es un niño travieso, que vive con su tía. Esta provoca una convivencia desagradable, debido a sus exigencias. Tom, se marcha con su amigo Huckleberry Finn, donde vivirán grandes aventuras y se expondrán a varios peligros, pero de los que sin duda conseguirán salir airosos.
- "Las aventuras de Huckleberry Finn" : Un esclavo huye ante la amenaza de ser vendido. Huck, cree que debe denunciar ya que su educación moral se lo obliga a hacer. No obstante, el protagonista da preferencia a la amistad y a las razones del corazón.
E) La que hace menos tiempo, ya lleva 130 años escrita ¿cómo ha llegado hasta nosotros? ¿Cómo puede ser que la gran mayoría de los niños sepan quién es Tom Sawyer y Moby Dick? Contesta a estas preguntas, reflexionando cómo los mitos occidentales se van transmitiendo de generación en generación.
Supongo que mediante la creación de películas, libros e incluso dibujos; que han sido creadas precisamente para que la gente sepa lo ocurrido en estas novelas.
6) TU GRAN SUEÑO.
- ¿Qué te han parecido estas etapas literarias?
La verdad, que la mayoría de los argumentos de las obras me han parecido interesantes, aunque si que es verdad que algunas obras me han resultado un poco aburridas, por su repetición de temas, como por ejemplo el adúlterio
- ¿Qué novelas te han gustado más y por qué?
Me ha llamado bastante la atención ''Almas muertas'', me parece una obra muy curiosa el que el protagonista compre las almas de los difuntos, como quien compra pulseras.
Ha sido una de las que más me ha gustado, a parte de que la mayoria hablan sobre temas de la realidad, esta trata de hechos inverosímiles y fantásticos.
-¿Crees que realmente los escritores están obligados a relatar sólo lo real?
En mi opinión no; porque ¿para que escribir sobre la realidad, si la vivimos día a día? Pienso que la gente cuando se pone a leer un libro es para evadirse del mundo y desconectar aunque solo sea un rato. El poder sumergirte en temas donde no sepas lo que va a ocurrir o simplemente ponerte en la piel de personajes a los que siempre te has querido parecer.
Además pienso que tiene más merito, que escribir cosas que ves en tu día a día.. ¿ Que tipo de imaginación es esa, si relatas lo que ven tus ojos?
- ¿Si fueras escritor/a qué aspectos te gustaría reflejar en tu obra? ¿Qué querrías que se dijese de ti 150 después a la gente que estudiase tu legado?
Reflejaria (como he puesto antes) temas totalmente alejados de la realidad y que el destino sea el principal protagonista; el típico: ''Momento adecuado en la situación adecuada''. Sería siempre en tercera persona.
Aunque también considero que sería interesante un libro, donde expresase mis metas, mis fallos, los mejores momentos de mi vida y los que no lo han sido tanto... y con ello los sentimientos que he tenido en cada una de las situaciones .
Considero que sería una buena forma de aprender de todos lo errores cometidos y por supuesto de recordar las cosas buenas.
Lo que me gustaría que la gente dijese de mi 150 años después tras leer mi legado, principalmente que les resultase interesante el haber escogido temas alejados de la realidad y no otros.
Respecto a la segunda opción, me gustaría que la gente se sintiera identificada en algunas de las situaciones.
- Añade lo que quieras ahora (sólo te queda un blog más...)
Bueno, a mi esto del blog me suele gustar mucho, pero si que es verdad que últimamente se me hacía muy pesado, tenía la sensación de que por más que iba haciendo, todo seguía igual; no por la cantidad de cosas que entraban sino por las alturas del curso.
(respecto a la cantidad creo que esta perfecto, ejercicios cortos y nada de mapas! jaja :P)
Nose.. creo que me e ido apagando a medida que el curso iba avanzando. Pero al final lo he conseguido acabar :). Espero que sirva para algo ..
Respecto a tus clases, se me han hecho muy amenas, de hecho a sido una de las pocas en las que incluso el tiempo se me pasaba rápido.( y no es peloteo, las notas ya están puestas! jaja)
Un besito.
CHAU
