Literatura Universal: El Renacimiento Y El Clasicismo Francés

¿Qué significa renacer de nuestras cenizas? ¿y reinventarse desde lo que fuimos?

Significa innovar, hacer y realizar cosas que antes no hicimos.

 

Pues eso es lo que hacen en el Renacimiento. Y vamos a estudiarlo.

Tiempo de duración de este viaje: hasta el 22 de enero, incluido. (No digáis que no he avisado con tiempo).

Buen trayecto!!!

1. RENACIMIENTO-HUMANISMO

 

A) Busca la figura de Leonardo Da Vinci. Cuelga un retrato suyo y pon debajo dos o tres líneas sobre su vida y obra.

 

Leonardo da Vinci: pintor italiano, nació el 15 de abril de 1452 y falleció en Amboise el 2 de mayo de 1519, a los 67 años.   Es considerado como uno de los más grandes pintores de todos los tiempos. Siendo dos de sus obras más célebres, La Gioconda y  La Última Cena, copiadas y parodiadas en varias ocasiones, al igual que su dibujo del Hombre de Vitruvio.

- ¿Por qué es un figura renacentista de gran importancia?
Porque se conoce como uno de los mayores inventores; se dedicaba al arte y era una persona muy culta. Además se le da más importáncia a la razón, ya que es mediante la cual se debe conocer el mundo.

- ¿Por qué podemos decir que era un gran humanista?
Porque  investigando al ser humano ve en él, el centro de una nueva escala de valores. Por su anatomia y la complejidad entre el cuerpo y la mente, ya que  no solo se desarrollan las facultades físicas sino tambien las espirituales.

- Busca una imagen  del ser humano creada por Da Vinci que simbolice el antropocentrismo.

# "El hombre de Vitruvio"

B) " El Orlando Furioso".

- Resume su argumento en máximo 5 líneas. ¿Por qué decimos que es épica fantástica?
Orlando es un caballero cristiano, que se enamora de  la princesa china Angélica. Pero a quíen quiere la princesa es a Medoro. Esto, provoca en Orlando todo tipo de locuras, hasta que su amigo Astolfo se entera de que la razón de su amigo se halla en la luna, sin dudarlo va allí y cuando la encuentra se la da beber. Finalmente, recupera el juicio y se dedica a conquistar paises árabes.

#Se dice que es una épica fantástica por desarrollar temas mágicos. Por ejemplo: el viajar a la luna y traer la razón embotellada.

- Busca dibujos, cuadros... de esta historia y cuélgalos.

Escultura de Orlando(Jean-bernard Duseigneur)

Cuadro; el caballero va a la luna y a pesar de todas las bestias que tiene que matar no
parará hasta traer con él la razón de Orlando. 

  

 

Representación del canto de Orlando.

- Encuentra a qué escritores españoles y en qué  obras influenció esta obra.

 ''Orlando el furioso''  influyó en Lope de Vega en ''La hermosura de Angélica'', Góngora en  '' Un pastoral albergue'', Miguel de Cervantes, la cual es mencionado en algunos romances de ''Don Quijote de la Mancha'' o en Juan Boscán, entre otros.

- Esta epopeya está escrita en octavas reales. Explica en qué consiste esta forma métrica con un ejemplo de una octava real del "Orlando furioso".

#Octavas reales significa que hay 8 versos de 11 silabas -> ABABABCC. Como podemos ver a continuación:

Le donne, i cavallier, l'arme, gli amori,             (A)
le cortesie, l'audaci imprese io canto,               (B)
che furo al tempo che passaro i Mori                 (A)
d'Africa il mare, e in Francia nocquer tanto,     (B)
seguendo l'ire e i giovenil furori                          (A)
d'Agramante lor re, che si diè vanto                  (B)
di vendicar la morte di Troiano                            (C)
sopra re Carlo imperator romano.                      (C)

C)"Os Lusiadas"

- Busca cuadros o pinturas que tengan que ver con los viajes marítimos de los portugueses en el siglo XVI a la India.

 

Portada del libro. 

Recorrido de los portugueses.

Fotografía de un buque portugués

Navegantes portugueses del siglo XV-XVI

- ¿Qué importancia tienen para el espíritu renacentista estos viajes? Da tu opinión.

Pienso que el simple hecho de poder decir que han encontrado tierra al otro lado del mar y con ello otras peronas de diferente manera de vestir o incluso de diferente color de piel, tiene que provocar un sentimiento de orgullo y satisfacción inmenso.

LÍRICA HUMANISTA

A) Busca y resume con tus palabras la vida de Petrarca y añade a la exposición un retrato del poeta.

Francesco Petrarca ( 1304-1374): Fue un lírico y humanista italiano, cuya poesía dio lugar a una corriente literaria que influyó en autores como Garcilaso de la Vega, William Shakespeare y Edmund Spenser, bajo el sobrenombre genérico de Petrarquismo. Como filólogo en el curso de sus viajes pudo rescatar del olvido a algunos autores clásico.  Por otro lado, Petrarca predicó la unión de toda Italia para recuperar la grandeza que había tenido en la época del Imperio romano.

B) Encuentra un poema de Petrarca que no hayamos estudiado en clase, cuélgalo e indica las características del petrarquismo que tiene, su forma métrica y el tipo de verso que utiliza (endecasílabo, heptasílabo...).

Bendito sea el año, el punto, el día...       

Bendito sea el año, el punto, el día,
la estación, el lugar, el mes, la hora
y el país, en el cual su encantadora
mirada encadenóse al alma mía.

Bendita la dulcísima porfía
de entregarme a ese amor que en mi alma mora,
y el arco y las saetas, de que ahora
las llagas siento abiertas todavía.

Benditas las palabras con que canto
el nombre de mi amada; y mi tormento,
mis ansias, mis suspiros y mi llanto.  

Y benditos mis versos y mi arte
pues la ensalzan, y, en fin, mi pensamiento,
puesto que ella tan sólo lo comparte.

#Presenta los temas propios del amor cortés medieval (verso 4), uso de los sentimientos para expresar la spenas y las dulcuras amorosas (verso 11), abundantes figuras retóricas como la metáfora (verso 8) y formas métricas nuevas como el soneto (el poema en sí)
Se trata de un soneto formado por dos cuartetos y dos tercetos. Los versos son de once silabas (endecasílabos). Finalmente la rima que hallamos es ABBA, ABBA, CDC, DCD.

C) Encuentra el soneto de Ronsard dedicado a Helena que comienza "Cuando seas muy vieja, a la luz de una vela". Cuélgalo y comenta su tema, su estructura, los recursos justificándolos y la métrica.

Finalmente contesta, ¿te suena de otros poemas estudiados? ¿dónde, cuándo, cuáles?.

Cuando seas muy vieja, a la luz de una vela
y al amor de la lumbre, devanando e hilando,
cantarás estos versos y dirás deslumbrada:
Me los hizo Ronsard cuando yo era más bella.

No habrá entonces sirvienta que, al oír tus palabras,
aunque ya doblegada por el peso del sueño,
cuando suene mi nombre la cabeza no yerga
y bendiga mi nombre, inmortal por la gloria.

Yo seré bajo tierra descarnado fantasma
y a la sombra de mirtos tendré ya mi reposo;
para entonces serás una vieja encorvada

añorando mi amor, tus desdenes llorando.
Vive ahora, no aguardes a que llegue el mañana,
coge hoy mismo las rosas que te ofrece la vida.

#Este poema nos habla del típico tópico universal ''Carpe Diem''; el gozar de la juventud, ya que el tiempo perdido no se puede recuperar.

Estamos ante un soneto (dos cuartetos, dos tercetos)

Sus principales recursos expresivos son:

En primer lugar encontramos la aliteración: Repetición del mismo sonido en varias palabras. (Cuando seas muy vieja, a la luz de una vela). 
El autor lo utiliza para que quede claro que a quien se refiere es a una mujer.


A continuación vemos una alusión: Referencia a una persona o cosa sin nombrarla directamente: (coge hoy mismo las rosas que te ofrece la vida).
rosas -> hace referencia a que todo lo que llegue hay que aprovecharlo.
El autor lo utiliza para que le de un toque más poético y culto al poema.


Finalmente hallamos una antítesis: Contraposición de dos palabras
(añorando mi amor, tus desdenes llorando).
Pienso que el autor recurre a este recurso, para expresar la confusión de lo que ambos sienten.

#Este poema me recuerda  a uno que leímos de Matilde Aguilar Medina. Que también hablaba del tópico ''Carpe Diem'' era el siguiente: 

 

Arranca las rosas y no esperes,

ni el pasado que fue lamentes.
Goza y mientras puedas siente
porque si el tiempo un círculo fuese,
un eterno retorno en devenir
donde el pasado aún no es,
donde el futuro ya lo fue,
entonces, no olvides vivir
el eterno momento que es.

NARRATIVA (NARRAR Y ENTRETENER)

 

A) Explica con tus palabras los  4 ó 5 modelos de novela que había. Pon una portada y el cuenta argumento de cada uno de los ejemplos que elijas.

· Novela sentimental: se desarrolla entre el Prerrenacimiento del siglo XV y el Renacimiento de la primera mitad del siglo XVI, se compone en prosa con versos intercalados. Posee temática amorosa, en ocasiones  dentro de las leyes del amor cortés.


Ejemplo: Historia de Grisel y Mirabella, de Juan de Flores
Mirabella era una doncella, a la cual todos la solicitaban como esposa. Pero el Rey no quería darla en matrimonio y la encerró donde ningún varón pudiese verla. Pero en secreto iba a verla el caballero Grisel, y poco a poco se fueron enamorando. No obstante, una noche se enteró el rey de sus encuentros y mandó encarcelarlos. Pero las leyes del pueblo mandaban que quien estuviese más enamorado fuese muerto, y el otro desterrado de por vida, pero no podían saberlo ya que cada uno se responsabilizaba de la culpa. Por ello Grisel se suicida tirándose al fuego y ella también tirándose desde la ventana a un patio de leones.

   

· Novela de caballerías: Se basa en relatar las hazañas y aventuras inverosímiles de héroes legendarios e invencibles.


 Un buen ejemplo de esta categoría es ''El Quijote''.
Un hombre mayor, se vuelve majara por leer tantos libros de caballerías.

Se mete tanto en las historias que piensa ser uno de ellos y cree que debe salir a recorrer el mundo viviendo las mismas aventuras que los personajes de los libros. Convence a un amigo suyo para que salga con él y a partir de ahí viven muchas aventuras, en las que el Quijote siempre ve el lado fantástico mientras que Sancho intenta hacerle ver el lado real. Tras tres salidas en busca de aventuras regresa a casa enfermo y vuelve a la cordura para después morir.

   

· Novela pastoril: Novela que narra aventuras y desventuras amorosas en ambientes bucólicos. 


Ejemplo:  ''La Galatea''' (1585) de Miguel de Cervantes.
Elicio y Erastro son dos pastores enamorados de Galatea, una pastora que reúne inteligencia, honestidad y bondad. Pero Galatea adora su independencia espiritual y no quiere atarse por ningún hombre, así que hará sufrir desde principio a fin a los dos pastores.

  

· Novela picaresca: El protagonista es un pícaro, de muy bajo rango social o estamento y descendiente de padres sin honor o abiertamente marginados o delincuentes.. Su aspiración es mejorar su condición social, pero para ello recurre a su astucia y a procedimientos ilegítimos como el engaño y la estafa. 


Ejemplo: ''Lazarillo de Tormes''
Lázaro era un niño que empezó a robar desde muy pequeño, ya que sus padres murieron cuando el era joven. Conoció a varios amos que querían esclavizarlo. Finalmente Lazarillo seguia haciendo de las suyas.

B) Busca en la RAE los términos "bucólico" y "pastoril". Copia todas las acepciones...¿Tienen que ver con lo que estamos estudiando? ¿En qué?

Añade ejemplos gráficos (pinturas, cuadros, esculturas...) sobre paisajes bucólicos y  pastoriles, para que sirva como ejemplo.

# Bucólico:

1. adj. Dicho de un género de poesía o de una composición poética, por lo común dialogada: Que trata de cosas concernientes a los pastores o a la vida campestre.

2. adj. Perteneciente o relativo a este género de poesía.

3. adj. Dicho de un poeta: Que cultiva el género bucólico. U. t. c. s.

4. adj. Que evoca de modo idealizado el campo o la vida en el campo.

5. f. Composición poética del género bucólico.

# Pastoril:

       1. adj. Propio o característico de los pastores.




Si, si que tienen que ver ambas cosas con lo que estamos estudiando; en ''bucólico''  la primera opción: que tiene que ver con los pastores o la vida del campo.
Respecto a pastoril  su significado esta bastante claro.


#Imágenes bucólicas:

#Imágenes pastoriles:

C) RABELAIS.

- Cuenta el argumento de los 5 libros de Gargantúa y Pantagruel.

· Primer libro: Nace Gargantua por la oreja de su madre. Con unos años más salva a su país de una invasión enemiga con la ayuda de un fraile ignorante y bebedor; al que su padre recompensa con la abadia de Thélème. Donde viven jóvenes de ambos sexos sometidos a una sola norma: ''Haz lo que quieras''. 

·Segundo libro: Nace Pantagruel cuando Gargantua tiene 484 años. El niño es voraz e inteligente. Por ello el siño es educado en París, donde conoce al pícaro Panurgo; que sabe 63 maneras para encontrar dinero cuando más hace falta. Muere Gargantua y Pantagruel consigue con la ayuda de Panurgo salvar su reino de una invasión.

·Tercer libro: Principalmente se dedica a Panurgo sobre si debe o no casarse, por ello preguntan a magos, filósofos, médicos, teólogos.... sin resultados satisfactorios. Para poner fin a su dilema Panurgo y Pentragruel deciden consultar a la Divina Botella.

·Cuarto y quinto libro: Se relatan las perifécias de este largo viaje de la Divina Botella, hasta que la diosa les responde: ''¡Bebe!''

- Busca fotos, películas, cuentos infantiles  o imágenes de los gigantes y pégalas.

Portada del libro.

Pantagruel acostado.

Nacimiento de Gargantua

Dándole de comer a Gargantua

Gargantúa, según ilustración de Gustave Doré, 1873

 

Ilustraciones de ''Gargantua y Pantagruel'' extraidas de cuentos infantiles

- Encuentra alguna de sus aventuras que te parezca divertida y cuéntala aquí abajo en máximo 10 líneas.

 ''Cómo Gargantúa invertía sus horas en los días lluviosos”

 Gargantúa se despertaba, a eso de las cuatro de la mañana. Mientras le aseaban le leían 

alguna página de la sagrada escritura en voz alta. Según el argumento y el propósito de la lección, Gargantúa se entregaba muchas veces a reverenciar, adorar, rezar y suplicar al buen Dios, de quien la lectura mostraba la majestad y los juicios maravillosos. 

 A la vuelta miraban el estado del cielo, por si había cambiado desde la noche anterior y 

comprobaban en que signos entraban el sol y la luna ese día. 

Hecho esto, lo vestían, peinaban y perfumaban y, durante ese espacio de tiempo, le repetían las lecciones del día anterior. El mismo les decía de memoria y mezclaba en ella algunos casos prácticos relativos a la condición humana, lo que duraba a veces hasta dos o tres horas, aunque cesaba ordinariamente cuando se hallaba vestido del todo.  Después le hacían escuchar lecturas durante tres horas enteras. 

  

ENSAYO (EL ARTE DE ESCRIBIR SOBRE CUALQUIER TEMA)

A) MAQUIAVELO

- Encuentra tres blogs o páginas web distintas en las que se hable de este autor y de su obra "El Príncipe".

Encuentra páginas, cuyos autores tengan opiniones diferentes sobre el autor.

Señala qué piensa su autor sobre el libro o sobre las ideas de Maquiavelo.

·Encuentro una primera página (http://filosofiammn.blogspot.com/2009/06/maquiavelo-el-principe-resumen.html). Como se puede ver es un blog realizado por diversos autores y piensan que en esa obra resalta una serie de pensamientos, un poco astutos y sagaces. También afirman que la enseñanza que deja la obra puede ser negativa o positiva, dependiendo de la óptica en que se aprecie la misma.  

·A continuación encuentro (http://www.monografias.com/trabajos13/nicomaq-el/principe/.shtml). El autor de esta página es un alumno de la Universidad Nacional de La Rioja. De Maquiavelo dice que  los fines políticos eran inseparables del "bien común". Respecto a su obra afirma que se  enfrenta al triunfo del espíritu renacentista sobre la religión,  al lado más creador y sombrío de los hombres por obtener el poder y que eso significaba que debía basarse en realidades. También expresa que su obra se encuentra en la reivindicación del Estado moderno como articulador de las relaciones sociales y la necesidad de que los hombres vivan en libertad.

·Para finalizar encuentro otro blog (http://arte-practica.blogspot.com/2009/01/el-prncipe-de-maquiavelo.html). Su autor es José Incio y opina que la idea de ''El Príncipe'' de Maquiavelo es perversa, ya que menciona que el ''fin justifica los medios'', considerada como una frase emblemática del autor.  También afirma que su obra a revolucionado la forma de entender la política moderna.  

¿Qué opinión te formas tú después de comparar las distintas versiones sobre el mismo autor?

Pienso que es completamente lógico que haya tanta diversidad de opiniones. Teniendo en cuanta que era una época muy distinta a la de hoy en día. Donde el Estado era muy importante y había que llevar una vida organizada respecto a una gran colectividad de personas. Creo que su único fin fue ese, aunque sus decisiones no hayan sido del todo acertadas.

B) CASTIGLIONE

 

  - ¿Cómo tenía que ser el cortesano ideal?

Según Castiglone debía ser noble, discreto, elegante, desenvuelto con las damas, diestro en las armas y en las letras, y sensible ante el arte y la belleza.

- ¿Cómo tiene que ser hoy día el hombre ideal?

Alto, atento, cariñoso, con sentido del humor; de esos que me hagan reir hasta cuando yo no tenga ganas, que le gusten las mismas cosas que a mi inteligente; de manera que se pueda hablar con él de cualquier tema, que no solo sea físico.

- ¿Crees que responden estas idealizaciones a la realidad? ¿Por qué?

Yo pienso que si, ya que es verdad que la mayoría de personas se fijan solo en el físico. Eso es una parte no es todo. En mi opinión claro que es verdad que si el chico físicamente no te atrae no vas a estar con él por muy atento, amable  y cariñoso que sea, ya que si no te entra por los ojos no tiene nada que hacer...

C) MONTAIGNE escribía lo que su mente le dictaba. Hizo ensayos, artículos, sobre cualquier cosa.

Escribe tú ahora un ensayo (artículo) sobre lo que significa la muerte para el ser humano. (30 líneas, con mínimo 3  párrafos, bien argumentado como si fueses un periodista).

La muerte es algo que todos conocemos, conocemos la extraña sensación que produce cuando alguien la nombra y también conocemos la sensación de vacío extremo que deja cuando se lleva a alguien...  Pero, aún así con la cantidad de datos anteriores no somos capaces de encontrar  una definición exacta.


A continuación, me gustaría exponer una frase que me llamo mucho la atención, decía así: ''La muerte está tan segura de su victoria que nos deja toda una vida de ventaja'' . Me gusto por las palabras tan elegantes que utiliza, expresando tanto en tan pocas palabras   y sobre todo como esta simple frase puede hacer que con solo leerla se te ponga el vello de punta.  Hay opiniones que dicen; tardas más en quedarte dormido que en morir y que no duele, simplemente dejas de sentir.  Lo cual no sabría muy bien que decir ya que no hay nadie que haya vuelto de allí para explicarlo. Yo creo que no es una opinión que pueda servir de mucho, ya que existen mil y una forma y supongo que no en todas será ''como quedarte dormida''. De hecho las hay en las que te pasas 2 años en un hospital, con todo tipo de cuidados y el final acaba siendo el mismo. O la conocida Eutanasia; con la que estoy bastante de acuerdo ya que.. ¿SI el final va a ser inevitable... para que seguir sufriendo? Aunque claro está que opiniones hay de todos los gustos.
Una vez hablado del ''encuentro'' , ahora toca que comentemos lo que pasa una vez que ya estas muerto. Y con ello llegan las típicas preguntas: ¿A donde va nuestra alma?, ¿De verdad se acaba para siempre o seguimos vivos en alguna parte del universo?, ¿Existe ciertamente la reencarnación? o la mas común: ¿Si te has portado mal vas al infierno? 
Respecto a estas preguntas no hay una respuesta de la que te puedas fiar al 100 por 100, de hecho te encontraras con miles de opiniones distintas, en mi opinión yo no creo ni en la reencarnación y mucho menos que si te has portado mal irás al infierno... ¡Por favor! ¿Que tenemos 5 años? en fin... O la típica escenas de las películas de cuando alguien muere, se puede ver como sube el alma dejando atrás el cuerpo...
Entiendo que quede muy bien reflejada en televisión pero me parece de poca credibilidad respecto a la realidad. Ya que como he puesto en líneas anteriores me parece que todo esto del alma y el subconsciente lo reflejan simplemente para hacer ''mas bonita'' su marcha y quede la sensación del ''mundo mejor''. Con el que no estoy para nada de acuerdo ya que si se a ido se a ido, no lo vas a volver a ver más.. te venden una realidad ''maquillada''
Si que es verdad que toda tu vida no puede acabar en NADA, da lo mismo que hayas sido un rey o que hayas sido un vagabundo; ambos tendrán el mismo final.   
 Lo que si que se y lo puedo asegurar, es que la muerte es una persona a la que todo el mundo visita unos más tarde y otros más pronto y es algo que nadie va a poder cambiar; estaba en épocas anteriores y seguirá estando a lo largo de la historia.


Para acabar, ya que hemos empezado con una frase me gustaría acabar con 
otra, de Chaplin, dice lo siguiente: ''La vida es una obra de teatro que no permite ensayos.Por eso vive intensamente cada momento... antes que el telón baje y la obra termine sin aplausos. ''   Lo que quiere decir que ya que sabes cual va a ser tu final, por lo menos quédate con la sensación de haber disfrutado tu vida.

 

TEATRO

A) Haz un recorrido histórico de los espacios en los que se representa el teatro desde que vuelve a empezar en las iglesias (s.XI-II) hasta llegar a los Corrales de Comedias (s.XVII) como el de aquí arriba.

El teatro empiza naciendo con las ceremonias católicas, todo está en los monasterios y pocos pueden leer las obras. En el siglo XII, ya empiezan los pequeños dramas litúrgicos que se celebran en el átrio de las iglesias y en lengua vulgar, acto seguido se introducen elementos cómicos  y se representan en la plaza ´pública.

Luego con el paso del tiempo, empezarón con las obras teatrales; los Corrales de Comedias que se daban en el patio de casas o posadas. Un escenario improvisado estaba dispuesto en el fondo del patio. Los tres lados restantes servían de galerías para el público más pudiente. Los otros espectadores veían el espectáculo de pie, en el patio a cielo abierto. Esta estructura se conservó en los teatros permanentes construidos a partir de los finales del siglo XVI.

B) SHAKESPEARE

- Shakespeare nació en Strattford-on-Avon y fue director del Teatro del Globe. Cuelga imágenes de estos dos espacios.

#Strattford-on-Avon:

 

#Teatro del Globe: 

plano del Teatro del Globe.

- Imagina que te vas a ir de viaje a Inglaterra para visitar los lugares relacionados con Shakespeare. Investiga en la red y cuenta aquí todo lo que podrías visitar, ver y hacer actualmente relacionado con el dramaturgo.

PRimero visitaria Stratford Upon Avon; ciudad histórica en el condado de Warwickshire. Construida sobre el río Avon, a pocos kilómetros rió abajo de la ciudad de Warwick. Está ciudad es principalmente famosa por ser el lugar de nacimiento del dramaturgo inglés William Shakespeare.

Stratford tiene muchos lugares de interés como la iglésia de la Santísima Trinidad, una de las iglesias parroquiales más bellas de Inglaterra.

A continuación encontraremos tres grandes teatros en la ciudad, incluido el Teatro Real William Shakespeare, donde podremos disfrutar de las mejores compañias de teatro inglés. Finalmente visitaremos la Shakespeare Town House, la Grammar Scholl y el teatro abierto más reciente; el RSC.

  

 .- Shakespeare y el cine: hay como mínimo 12 obras de Shakespeare que han sido llevadas al cine:

* Encuéntralas y pega su carátula en tu blog.

* Cuenta el argumento de estas doce obras con tus palabras (máximo 5 líneas por obra).

* Indica qué pasiones y contradicciones del alma humana desarrolla cada una de ellas.

# Romeo y Julieta: Dos famílias son rivales; los Montesco a la cual pertenece Romeo y los Capuletos donde se encuentra Julieta. Estos al conocerse se enamoran perdidamente, pero no pueden estar juntos por el odio que se tienen ambas famílias. Por ello deciden poner fin a su vida y así amarse sin ningún tipo de barreras.

· Respecto a las pasiones humanas se desarrolla principalmente el amor incontrolable que se tienen los protagonistas, ya que son capaces de morir por ello.



#La tempestad: Arranca con una tempestad desencadenada por las artes de Próspero, Duque legítimo de Milán, al cual su hermano le usurpó el poder y lo expulsó del ducado a bordo de una nave que naufragó en una isla desierta, con la única compañía de su hija Miranda y sus libros sobre todas las Artes Liberales, se aplica al estudio de la Cosmogonía. Cuando llega el momento, se decide a restituir el Orden que su hermano rompió. 

· En esta película destaca la valentía, por el hecho de estar en una isla desierta con la única compañía de su hija y aún así consigue restituir el Orden.

# Ricardo III: La guerra civil estalla en Inglaterra: entre las casas de Lancaster y York, la rosa roja y la rosa blanca, según el distintivo de su heráldica. La victoria de Mortimer desplazó del trono a los Lancaster y Eduardo IV,  fue proclamado rey. A su victoria contribuyeron sus hermanos Ricardo de Gloucester y Jorge Clarence. La figura de Ricardo, siempre a la sombra, protagoniza una de las histórias más negras de Inglaterra. 

·En esta predomina la venganza y la envidia, ya que al conseguir Mortimer la victoria, Ricardo busca la manera de desplazarlo del trono.

 

#Noche de Reyes:  La acción transcurre en el reino imaginario de Iliria. Sebastián y Viola son dos hermanos gemelos que tras un naufragio, se ven separados creyendo cada uno en la muerte del otro. Los dos hermanos toman caminos diferentes. Viola llega a Iliria, donde se hace pasar por un muchacho llamado Cesario. Allí entrará a servir al duque de Orsino. Finalmente los hermanos se encuentran y Viola se casa con Orsino.

·Aquí encontramos el amor y la supervivéncia; cuando Viola se hace pasar por un chico para que no la echen.

 

#La fierecilla Domada: Cuando Petruchio, un pobre de Verona busca una esposa rica en Padua, conoce a Katharina, una salvaje y endiablada fierecilla. El noviazgo es una guerra de dominación, pero cuando los recién casados retornan a Padua, Petruchio proclama que su Katharina es la más obediente de las esposas. Ella así lo ayuda a ganar una apuesta pero a cambio ella vuelve a domara su marido está vez de una forma más cruel.

·Destaca el egoísmo ya que al final de la obra, Katharina solo decide ayudarlo si el  se deja domar.

#En lo más crudo del crudo invierno (In the Bleak Midwinter): Un grupo de teatro  intenta representar Hamlet. Joe Harper, un actor, decide montar con sus últimos ahorros esta obra. El casting resulta desesperanzador y Joe acaba seleccionando a seis actores de que representarán los 24 papeles de la obra en una vieja iglesia. Serán tres semanas en las que aprenderán más sobre sí mismos de lo que jamás hubieran imaginado.

·A continuación, nos encontramos que en esa obra predomina en un principio la desilusión y la desgana, que poco a poco se irá convirtiendo en esperanza e ilusión.

#Campanadas a Medianoche:  El  príncipe Hal es nombrado rey, pasa su tiempo y su vida disoluta y alegre con el bonachón  Jack Falstaff. Este personaje es el centro de la historia, y permite a Welles realizar una reflexión poética sobre el poder, la ambición, el paso del tiempo, la vejez y la amistad. 

·Aquí encontramos la ambición y la amistad del protagonista con su compañero Jack.

#Cielo amarillo: Ambientada poco después de la Guerra Civil, en una localidad fronteriza indefinida de Arizona y en el pueblo abandonado de buscadores de oro llamado Yellow Sky. Narra la  historia de un grupo de 7 forajidos, antiguos militares unionistas, desarraigados tras la guerra, liderados por James Dawson.


·En esta película vuelve a predominar la valentia, el coraje y la supervivéncia; como militares que son. 

#El Sueño de una Noche de Verano:   Hermia, hija de Egeo,  está enamorada de Lisandro, pero su padre quiere que se case con Demetrio. Esta se niega, y ante la decisión de Teseo,   que se va a casar con Hipólita a de elegir entre dedicarse a la castidad religiosa o a morir, huye con su amado al bosque. Enterada de esto, su amiga Elena  decide contárselo a Demetrio. Finalmente se celebra la boda de Teseo e Hipólita. 

·Aquí encontramos como protagonista el amor, ya que la protagonista cuando le dan a elegir entre dedicarse a la castidad religiosa huye con su amado.

#Trabajos de amor perdidos (Love's Labour's Lost): El rey de Navarra pacta con sus tres vasallos dedicarse al estudio, excluyendo el contacto con las mujeres. Pero la Princesa de Francia y su séquito llegan a la corte.  El excéntrico Armado, cuyo paje se llama Moth, Se hacen acompañar de Costard, un  villano. Finalmente el rey y sus cuatro nobles rompen el pacto y se enamoran respectivamente de la princesa y las tres damas de su séquito.

·En esta, podemos ver el deseo y nuevamente el amor. El deseo porque cuando hacen el pacto no aguantan  estar sin ninguna mujer.

#  Como gustéis:  Una celebración del interminable poder del amor con todos sus diferentes disfraces. Ingeniosa, con humor y completamente mágica, la historia es una  aventura romántica en la cual el famoso noviazgo de Rosalinda y Orlando es plasmado en un contexto de rivalidad política, destierro y exilio en el Bosque de Arden.

·Acto seguido, vemos representado en todo su ámbito al amor, junto con la enemistad política.

#El mercader de Venecia: Ambientada en la Venecia del S. XVI. El joven Basanio quiere conquistar a la bella Porcia y para ello pide dinero prestado a su buen amigo Antonio. Para poder ayudarle, éste hace un trato con Shylock, un avaricioso prestamista, en el que el precio a pagar en caso de no poder devolverle el dinero prestado será una onza de su propia carne.

·Finalmente en está última película, se ve reflejada la amistad, el egoismo y vuelve a ser protagonista el amor.

 * Encuentra óperas de 5 obras de Shakespeare, indicando el nombre del compositor y el año en que la compuso.

# Gli Equivoci, dirigida por Stephen Storace (1786)

# Falstaff, dirigida por Giuseppe Verdi (1893)

# I Caupleti e i Montecchi, dirigida por Vincenzo Bellini (1830)

# West Side Story, dirigida por Leonard Bernstein (1957)

# Das Liebesverbot, dirigida por Richard Wagner (1836)

C) EL TEATRO CLÁSICO FRANCÉS.

- Explica qué diferencias encuentras entre el teatro inglés de Shakespeare y el teatro clásico francés.

En el teatro inglés se domina el lenguaje y la técnica teatral, se conoce el alma humana, sus sentimientos, pasiones y emociones. También se conservan los cinco actos del teatro clásico, pero no cumple las unidades de lugar, tiempo y acción. Acto seguido mezcla elementos trágicos y cómicos junto con la prosa y el verso.

En cambio en el teatro clásico francés se usa más la razón y el buen gusto, por lo tanto se rechaza lo fantástico, además las obras deben conseguir una finalidad educativa. Finalmente el arte nace en la nobleza y en la corte y solo después llegará al pueblo.

- CORNEILLE escribió la obra "El Cid":

* Resume su argumento.

Sevilla en el siglo XI. Don Diego y Don Gómez deciden que sus hijos Rodrigo y Jimena sean unidos en matrimonio. Rodrigo, dividido entre su amor por Jimena y su deber por vengar el honor de su padre, mata en duelo al conde. Finalmente los dos jóvenes no se casan por todo lo sucedido, pero el rey dice que han demostrado estar hechos el uno para el otro. Por ello Jimena pospone la boda un año, mientras Rodrigo conducirá una guerra contra los moros en su propio territorio.

* Encuentra imáges, dibujos, etc. de Corneille, del Cid y de su mujer Jimena.

#Corneille: 

# El Cid:

#Jimena: 

Niños disfrazados de el Cid y de su mujer Jimena.

* ¿Qué tiene que ver esta obra con Guillén de Castro, escritor español del siglo XVII?

Que su fama se debe principalmente a su obra ''Las mocedades del Cid'' es un drama. (escrita entre 1605 y 1615), basada en el ciclo de romances cidianos, que fue imitada por Pierre Corneille  en ''Le Cid'' (1636). 

 

- MOLIÈRE es el autor más importante del teatro cómico francés del siglo XVII.

* Explica el argumento de las siguiente 5 obras: "Tartufo", "El Avaro", "El Misántropo", "El enfermo imaginario" y "El médico a la fuerza".

·''Tartufo'':  Mariana tiene previsto ya el enlace con su amado, el joven Valerio. Pero Orgón, padre de Mariana, pretende casarla con Tartufo, un personaje que destaca por su falsedad. La noticia de la unión entre Mariana y Tartufo causa tal conmoción que Damis, hijo de Orgón y Elmira, esposa, también hablan con Orgón para convencerle, pero está tan entusiasmado con su amigo Tartufo que hace oídos sordos. Conscientes todos, deciden montar una comedia, aprovechando que, Tartufo había confesado su amor a Elmira, la mujer de su propio protector. AL saber esto, Orgón se esconde bajo la mesa a indicaciones de su esposa, y espera a que llegue. Elmira le obliga a hablar convenciendo a Orgón, dándose este cuenta de su gran error.  Llega al rato y pretende expulsar a todos de la casa por la vía legal, cuando es detenido por la autoridad.

·''El Avaro'': El avaro tiene dos hijos, Cleante y Elisa. El joven Valerio se ha enamorado de Elisa y para vivir junto a la muchacha  se le a ocurrido hacerse mayordomo. Cleante se a enamorado de Mariana, una muchacha de buena familia. Pero Harpagon quería casar a Elisa con el anciano Anselmo, persona de buena posición, y destina para el hijo una viuda rica.Informados los hijos de tales proyectos, se desesperan e intentan pensar todos una solución. Por ellos, el avaro teme que le engañen. Ya que tiene una caja  con 10.000 escudos de oro. Descubre que su hijo ama a Mariana y se entera a continuación del robo de la caja culpando a Valerio. En una pelea se descubre que este es el padre de Valerio y de Mariana, los cuales son hermanos y que la familia quedo separada. Finalmente Cleante se casara con Mariana, que se convierte en rica heredera y Elisa se casara con Valerio. 

·''El Misantropo'' :  Alceste es un chico muy cínico y Philinte una chica muy sincera mostrando siempre una sonrisa, incluso si no lo llega a sentir. Todo empieza con los comentarios sobre un poema escrito por su amigo Oronte. Alceste piensa que es horrible, mientras que Philinte piensa que es maravilloso. Más tarde, Alceste decide ir ver Celimene y hablar sobre su relación. Él le dice que debe deshacerse del resto de sus pretendientes y ella insiste en que él es su verdadero amante.  Entonces Acaste y Clitandre discuten sobre quién es el mejor amante de ella.  Finalmente,  Alceste trae una carta a la atención de todos. Es una carta de Celimene a Oronte, cuando va a Celimene para saber a quien ama de verdad, una vez estando todos lee la carta de Celimene. que revela sus sentimientos acerca de todo el mundo; Oronte la deja. Deciden casarse Philinte y Eliante.

·''El enfermo imaginario'':  Argán,  se cree muy enfermo, siempre rodeado de medicinas y médicos; quiere emparentar con uno de estos, casando a su hija con Thomas Diafoirus, pero ella esta enamorada de Cleante. Belina, la segunda esposa de Argán, finge amor y compasión.  Cleante, fingiéndose sustituto del maestro de música, logra entrar y declara su amor a la muchacha. El padre se da cuenta y la amenaza con el convento si no acepta a Thomas Diafoirus.  El hermano de Argán, Heraldo, le habla a favor de Angélica y contra los médicos. Llega otro médico, que es la criada Antoñita disfrazada. Heraldo intercede de nuevo a favor de Angélica. El enfermo se finge muerto, entra la esposa, recogiendo todo el dinero. Angélica se muestra muy triste. Finalmente Argán conoce ahora a sus familiares; en cuanto a los males, Beraldo, le aconseja hacerse médico. 

·"El médico a la fuerza": Sganarelle es un leñador que trabajó para un doctor, por lo que aprendió algo en medicina. Su mujer, arta de sus golpes decide vengarse al ver a Valerio y Lucas; sirvientes de Geronte, que buscan a un médico para la hija de su amo . Martina entonces inventa que Sganarelle es un doctor. Les dice que niega su profesión,pero que que vuelve a recordarla si le pegan. Lucas y Valerio lo  encuentran y le explican su situación. Sganarelle dice que él no es médico, por lo que los sirvientes lo apalean hasta que lo admite.  Más tarde aparece Leandro, el amor de la hija y le cuenta que su enfermedad es un truco para evitar el matrimonio con Horacio. La falsa enferma le dice a su padre que solo se casará con Leandro y los enamorados huyen. Geronte manda a ahorcar al impostor. Finalmente Sganarelle se salva de la muerte y perdona a su mujer.

* ¿Qué vicio representa cada una de estas obras?

·''Tartufo'': representa la hipocresía y la falsedad

·''El Avaro'': representa a un ser tacaño y miserable

·''El Misántropo'': representa la aversión al trato con los demás.
·''El enfermo imaginario'': representa también la falsedad y el egoísmo.
·"El médico a la fuerza": representa principalmente la venganza

*¿Cuál de los 5 vicios crees que está más vigente hoy en día? Justifica tu respuesta.

Pienso que el que más predomina de todos sin duda alguna es la falsedad. Ya que hay gente que a lo mejor cuando está a tu lado te da consejos, te escucha y dice ser tu amigo. Pero al darte la vuelta te critica por la espalda. O también se puede aplicar con el término <<no se lo digas a nadie>>, ya que muy pocos lo entienden.

Y..........FINAL!!!

Ya hemos llegado al fin de nuestro viaje. Estamos a finales del siglo XVII (1699). Y ahora toca opinar sobre todo lo que has visto:

- ¿Qué piensas de las historias épicas del Renacimiento?

A mi sinceramente estas historias me encantan; el poseer elementos mágicos, usando criaturas sobrenaturales así como dragones o simplemente el  visitar lugares como la luna. 
Son historias que me llaman mucho la atención, porque te permite evadirte de la realidad e imaginar que tu eres uno de los protagonistas.

- ¿ Qué parte del Renacimiento te ha gustado más? ¿Por qué?

La épica y la lírica. La primera es más o menos lo que he puesto en la pregunta anterior; principalmente por su alto contenido mágico. 
En cuanto a la lírica también me ha gustado mucho por el hecho de que dan a entender que expresar lo que sientes en un poema es sencillo, pero conlleva un gran trabajo. También porque no solo son sentimientos de amor, sino que también encontramos sentimientos de tristeza o de celos.

- ¿ Qué autor te ha parecido más atractivo: Shakespeare o Molière?

Me quedo con Shakespeare, pienso que sus obras pueden llegar a expresar más que las comedias de Molière. También me ha llamado mucho la atención en el vocabulario que utilizaba Shakespeare en sus obras;  me parece un vocabulario muy elegante y más culto que el autor de comedias.  Finalmente Shakespeare tenía una grandiosa facilidad para escribir sobre cualquier tema, quiero decir que no se centraba en un solo género y eos hace que los lectores lo conozcan en diferentes ámbitos.

- ¿ Crees que todos estos autores se merecen haber pasado a la historia de la literatura y que ahora los estudiemos? Justifica tu respuesta.

Si, claramente hay algunos más importantes y más conocidos que otros; entre uno de los que más destaco es a Shakespeare por sus diversas obras en diferentes categorias. El que me ha perecido menos importante (por decirlo de alguna manera) a sido Castiglione, todo el tema del hombre perfecto y eso... Nose, no creo que le sirviera de mucho el libro del cortesano ideal y mucho menos de como tienen que ser y comportarse para conquistar a una mujer. El que me ha causado mucha gracia a sido Rabelais, respecto a su obra; me parece el menos serio de todos, por los términos que utiliza en ''Gargantua y Pantagruel''.

- Sugerencias para el próximo blog (La del mapa la he cumplido. En este tema no hay mapa. Según lo que pidas, a lo mejor se puede conceder y todo...).

Yo me doy por satisfecha! jajaja. Ya que respecto a los mapas no es que sean dificiles sino que tardas bastante tiempo en hacerlos. Este blog a sido el ''más rápido'' de hacer y

estoy segura de qe la mayoria de la clase opina igual:)

- Cualquier cosa que quieras añadir, dila ahora o calla para siempre.
Nada que objetar:).

 

ENHORABUENAAAAAA!!!!