LA ILUSTRACIÓN (S.XVIII) Y EL ROMANTICISMO (S.XIX)

1. TENER LUCES.

Filosofemos un poquito (nos hace más sabios)...

- ¿Qué significa tener luces?

Significa que una persona es inteligente, que actúa mediante actos razonables y que tiene buenas ideas.

- ¿Por qué el ser humano teme desde siempre la oscuridad? (Opina tú mismo y busca también en internet)

Porque apropiamos nuestro miedo a lo desconocido, a no saber lo que nos depara tanta oscuiradad, donde no encontramos a nadie que nos guié y se apodera de nosotros la soledad y la inseguridad.


Por intenet encontramos información, según un estudio de psicología  donde afirma que  el ser humano siente miedo a la oscuridad debido a que la oscuridad exterior evoca la propia oscuridad interior. Y que son miedos que provienen de la infancia.

- ¿Qué simbolizan la "luz" y la "oscuridad"? (Busca también si en distintas culturas significan lo mismo)

La luz puede hace referencia a la alegría y la vida. En cambio, la oscuridad se refiere al miedo y a la soledad..  
Segun distintas culturas, la palabra luz significa: el poder seguir por el buen camino, es decir por el caino de la verdad. Por el contrario te estarás dirigiendo por el lado oscuro, inquietante e inseguro.
Por ejemplo en la India, para ir de luto, se visten de blanco y no de negro como estamos acostumbrados.

- En algunas ocasiones  el ser humano se viste de blanco o de negro por convención social. Di cuáles son esas ocasiones y qué significan. (profesiones, ritos...)
En blanco significa se utiliza para asistir a actos donde predomina la pureza y la inocencia,  asi como el matrimonio o la primera comunión.
Por el contrario, se utiliza el color negro porque expresa sufrimiento y tristeza; por ejemplo el caso de un funeral.




- Después de esta pequeña investigación... ¿Por qué llamar a un siglo entero "El Siglo de las Luces"?

Por ser un siglo de grandes ideas , donde se conocían distintos saberes y el predominio de la luz y la razón. Después de dejar atrás largo tiempo de ignorancia. 

2. LA "ENCICLOPEDIA" .

Es la obra más emblemática de este siglo XVIII, así que deberías demostrar que sabes mucho de ella:

- Cuenta todo lo que sepas de ella con tus propias palabras (Sin copiar de los apuntes o de internet).
La enciclopedia es una recopilación de todos los cnociemientos y saberes a lo largo del siglo XVIII. La obra tenía 35 volúmenes que se compusieron entre 1751 y 1780. Fue dirigida por Diderot y d'Alembert. También colaboraron hombres brillantes del pensamiento ilustrado como Rousseau, Montesquieu y Voltaire.

- Reflexiona por qué unos cuantos libros han sido tan importantes para la humanidad.

Porque contenían todo lo que se tenia que saber de esa época, recopilando también descubrimientos históricos y científicos.

- Busca fotos de los principales impulsores y di en qué contribuyeron.

 

#D'Alembert:  redactó el ''Discurso Preliminar'' y Publicó ''Elementos de Filosofía''

#Diderot: Planificador y principal director de ''La Enciclopedia''  a la que contribuyó con más de 900 artículos.

#Montesquieu: Escribió ''Cartas Persas'' y ''El espíritu de las leyes''

#Voltaire: Es un racionalista de espíritu libre, crítico e independiente. Influye mucho en la vida intelectual del siglo XVIII Europeo.

- ¿Dónde se encuentra ahora el original? (Investígalo).
En Paris.

3. CAMBIOS POLÍTICOS Y SOCIALES

 Este cuadro es típico para representar La revolución Francesa. Indica:

- Quién lo pintó, en qué año y cómo se llama el cuadro.

Fue pintado por Eugene Delacroix  y se le conoce como ''La libertad llamando al pueblo''.

- ¿Cuáles eran los ideales de la Revolución Francesa? Resúmelos en dos líneas y con tus palabras.
Eran  igualdad, libertad, fraternidad, separación de poderes e igualdad entre burguesia y nobleza.

- ¿Quiénes defendían la frase "Todo para el pueblo pero sin el pueblo" y qué significa? ¿Son anteriores o posteriores a la Revolución Francesa? ¿Estás de acuerdo con esa ideología?

Hace referencia a otorgar al pueblo unos derechos y servicios progresistas e ilustrados, pero sin tener en cuenta su opinión, ni sus ideas. Ocurre antes de la Revolución es lo que se conoce como Despotismo ilustrado.

Personalmente no estoy de acuerdo con esta frase, ya que se creían que tenían más derechos de lo que en realidad era.

- ¿Por qué crees que había tanto interés en analizarlo todo? ¿Por qué estos libros han pasado a la historia de la literatura universal si no parecen precisamente literatura?

Supongo que por el ansia de impartir educación, el poder revisar ideas tradicionales; echando mano a las soluciones que habían tenido éxito tanto en ámbitos políticos como 
sociales.
Pienso que esos libros han pasado a la historia de la literatura, por mostrar la educación y los valores que anteriormente se impratian; para que queden a la vista.

4. LA NATURALEZA... FINAL 
ILUSTRACIÓN, PRINCIPIO PRERROMANTICISMO.

A) La importancia de la naturaleza y el individualismo son dos de los rasgos típicos del Romanticismo. No obstante estos rasgos los hemos estudiado en la Ilustración:

- el mito del buen salvaje

- "Emilio" de Rousseau

- Daniel Defoe y "Robinson Crusoe", J.Swift, "Los viajes de Gulliver"

Explica que tienen que ver estas tres obras y el mito con la Naturaleza y el individualismo. ¿En qué se oponen al pensamiento típico ilustrado?


 Los ilustrados de la época defendían que esta era el principio de la felicidad y en cambio, en estas novelas, se defiende una instrucción basada en la naturaleza, dejando a un lado los pensamientos filosóficos o los descubrimientos científicos.
Sin embargo  se relacionan con el miro de la Naturaleza, ya que afirman y hay conocieminetos de que el ser humano es bueno y no puede conocer el mal a no ser que lo descubra mediante la sociedad.

B) Escribe el argumento de las novelas más importantes de la Ilustración con tus palabras y en máximo 5 líneas. Acompaña el argumento con fotos de películas, dibujos animados, cuadros... o cualquier otra representación artística que encuentres en la red. 

#Robienson Crusoe: Un joven naufraga en una isla desierta tras navegar en una barca con varios tripulantes. Él es el único superviviente y acaba en una isla desierta, donde permanece varios años hasta que consigue ser rescatado. a toda esta aventura le sigue Viernes.

#Candido o el optimismo: El protagonista, es expulsado de su lñugar de residencia y va en busca de su amada, aunque para ello pasa por muchas adversidades. Aunque cuando cumple su objetivo se siente decepcionado. La obra da a entender un pensamiento filosófico donde dice que se encuentra en el mejor de los mundos posibles.

#Emilio: Rousseau se encarga de un niño huérfano desde su matrimonio con SOfia.

5. EL ROMANTICISMO (S.XIX)

A) ¿Qué es para ti ser romántico? ¿Cómo es una persona romántica?
Para mi ser romántico, es ser una persona detallista, cariñosa, enamoradiza y apasionada.

Sin embargo una persona romántica es un ser una persona soñadora y que se ilusiona fácilmente.

B) Escribe LAS PRIMERAS diez palabras que se te ocurran que tengan que ver con el Romanticismo como movimiento literario.
Dolor, angustia, bosques, luna llena, oscuridad, evasión, amor, muerte, rio y 

el sentido de la vida.

C)- Busca la palabra Romanticismo en la RAE y pon las acepciones que encuentres.
  

1. m. Escuela literaria de la primera mitad del siglo XIX, extremadamente individualista y que prescindía de las reglas o preceptos tenidos por clásicos.

2. m. Época de la cultura occidental en que prevaleció tal escuela literaria.

¶ ORTOGR. Escr. con may. inicial.

3. m. Cualidad de romántico, sentimental.

- A continuación copia las características del romanticismo que tienes en tus apuntes. 


-Libertad de creación, sujeta a los deseos del artista.
-Presencia y afirmación del yo.
-La naturaleza se acomoda al estado emocional del escritor o de los personajes.
-Deseo de evasión, provocado por la insatisfacción del mundo que les rodea.
-Aprecio de la historia y de las literaturas nacionales.
-Se cultivan los tres géneros; poesía narrativa y teatro.

  - ¿Tiene algo que ver con lo que la gente suele llamar "romántico"? ¿Cómo crees que se ha derivado hasta esta manera de entender el romanticismo?

No, no tiene nada que ver ya que lo que la gente piensa cuando escucha el término ''romanticismo'' le hace referencia a persona detallista, cariñosa... que vive con pasión las relaciones amorosas. 

Se ha derivado hasta esta manera debido a la exaltación de sentimientos y las emociones, propias de este término. 
 .

 D) Haz un mapa (sorry Sonia, pero es inevitable) donde coloques Francia, Italia, Alemania, EEUU, Rusia, Inglaterra cada una de un color y en la leyenda añadas los nombres de los escritores más importantes.

# jajajaja bueno... se hará el esfuerzo pues.

·Francia: A.Dumas, A.Lamartine

·Italia: A. Manzoni y G. Leopardi.

·Alemania: Johan Von Goethe y T.Hoffman

·EEUU: Edgar Allan Poe.

·Rusia: A. Pushkin.

·Inglaterra: Samuel Richardson, Henry Fielding.

E) Los románticos destacan porque:


- utilizan la naturaleza para demostrar su estado de ánimo

- son rebeldes. No aceptan las normas. Les encantan los personajes marginales.

- Ansían la libertad propia, la de los pueblos...

- Son individualistas y hablan de sus propios sentimientos.

- Sufren el mal del siglo, la melancolía, la angustia existencial, la locura.

- Buscan evadirse en épocas lejanas o países exóticos.

BUSCA UN CUADRO DE LA ÉPOCA // UNA ÓPERA  O MUSICAL // UNA OBRA LITERARIA para CADA característica y cuélgalo en tu blog. (6 cuadros, 6 óperas, 6 libros).

F) Encuentra edificios románticos, pega sus fotos (3 mínimo) y di por qué crees que se pueden consideran de este movimiento: (EJEMPLO)

Esta es la biblioteca de Oxford. Se trata de un edificio romántico porque está construido al estilo de los castillos o fortalezas medievales. Además tiene una cúpula al fondo que parece una iglesia y también destacan las torres picudas que voltean todo el edificio. Parece un lugar de ensueño, para evadirse de los feos edificios de las ciudades industriales.

Parlamento de Budapest: la estructura, se parece a la de un Palacio, posiblemente inspirado en épocas anteriores. Además sus colores son bastante Romaánticos.

El primer románico por iglesias sencillas de tres naves, con cubierta de madera. Mas adelante, y  se sustituyo la cubierta de madera por la de piedra. Salta a simple vista el porque de su romanticismo.

SAN MARTÍN DE ELINES: Estructura en forma circular con una torre al lado. No es tán típico como la primera imagen pero también salta a la vista, mediante sus colores y su estructura que es un edificio romántico.

G) Explica cuáles son las novelas y las obras de teatro prerrománticas y románticas más importante. Cuenta el argumento de cada una y busca una foto para cada título (puede ser la carátula del libro o de una peli, obra musical, etc...). MIRA TUS APUNTES PARA ELLO.


#La nueva Eloisa: Novela epistolar de gran éxito. Sant-Preux se enamora de su discípula, ella le corresponde pero se casa con un noble. Finalmente ella muere, no sin antes escribirle una carta a su amante donde pone que siempre estarán juntos.

#Pablo & Virginia: Los protaonistas se aman desde la infancia, pero ella debe marchar a Francia, al volver, su nave naufraga y ella prefiere morir a ser salvada por un marinero. El mar arroja su cuerpo a la playa con un retrato de Pablo en la mano.

#Pamela: Formada por las cartas que una sirvienta bella y virtuosa dirige a una amiga.

#Clarisa: Jovén rica, prostituida por un aristócrata en decadencia. Ambos mueren; ella de dolor y el a manos de un pariente de la muchacha. 

#Tom Jones: Huérfano abandonado, que un noble adopta y educa junto a sus sobrinos. Finalmente se descubre que es sobrino del noble que le protegía. quien le nombre su heredero.

#Tristram Shandy: Es una parodia de novela, Incluso la autobiografía; pues solo llega hasta los cinco años del personajes.

#Las desventuras del joven Werther: El protagonista se enamora de una joven huerfana, pero descubre que esta comprometida con otro hombre. Esto, produce en el una tristeza absoluta, cosa que termina en el suicido cuando la ve casarse.

                                                

    

#Fausto: El protagonista vende su alma al diablo a cambio de su juventud.

#Guillermo Tell: Tell es tirador de ballesta pero a negarse a hacer un saludo, le obligan a disparar a una manzana encima de la cabeza se su hijo; este acierta. Pero siente mucho odio y decide matar a su señor. 

H) A los románticos les gustaban los personajes deformes, monstruosos, peligrosos. Ejemplo de ello es Drácula, Frankenstein, El jorobado de Notre Dame. Busca el origen de estas figuras y di si se trata de una leyenda antigua o un libro romántico (indica título y autor). Cuelga una foto de cada uno de los 3 personajes.


#Drácula:  Su autor es Bram Stoker. Novela vampirica donde su protagonista sale en busca de sangre. Hay varias versiones en el cine.

#Frankestein: Su autora es Mary Wollstonecraft Shelley. Basada en la leyenda de Grecia.

#El jorobado de Notre Dame: Su nombre significa ''casi hombre'' ; lo creo Victor Hugo.

 

I) Los románticos utilizaban la naturaleza para expresar sus emociones o sentimientos. Busca 5  paisajes diferentes y asócialos a una emoción (explícala poniendo tu individualidad).

EJEMPLO:  Para mí el desierto representa la soledad, aunque también la infinitud y la muerte. En un desierto todo es posible (desde el aburrimiento hasta la fascinación o la locura). La muerte debe ser algo parecido a un desierto donde el horizonte es inaprensible.

A mi parecer un amanecer, representa lo infinito, la nostalgia, recuerdos de una vida pasada.... 

Un bosque, por ejemplo este donde predomina lo verde y cosas en buen estado, hace florecer sentimientos buenos y nobles. El que nunca puede pasar nada malo ya que representa la vida, asi como la esperanza.

Este paisaje, me provoca inestabilidad, soledad y trsiteza. Ya que sabemos que es un lugar donde no hay nada vivo. También está relacionado con la muerte.

  

Por lo contrario, en este paisaje predomina la libertad, el poder evadirte aunque sea un instante de tu alrededor. Es protagonista la imaginación, que permite imaginar cualquier lugar del mundo más allá del horizonte.

Finalmente, se puede apreciar en esta imagen la fugacidad de la belleza, así como el paso del tiempo; de como una cosa que puede ser bella pasa a convertirse en algo triste y angustioso.

J) Por último, la muerte. Haz una lista de autores románticos (o prerrománticos) que murieron antes de los 50 años. Indica a qué edad murieron y por qué (suicidio, enfermedad, alcohol...).

 · Henry Friedeling: murió a los 44 años en Lisboa por enfermedad de gota y de tisis.

 
· Friedrich Schiller: murió a los 46 años, a causa de una pulmonía provocada probablemente por la tuberculosis. 

 · Edward Young: murió a los 46 años por un pena; el dolor profundo a causa de la muerte de su mujer.

 
· Jane Austen: murió los 42 años, a causa de una deficiencia hormonal causada por daño a la glándula adrenal.


· A.S. Pushkin: murió a los 38 años en un duelo, resultó herido por haber manipulado su arma.


· E.T Hoffman: murió a los 46 años , no se supieron las causas de su muerte, fueron desconocidas.


· Edgard Allan Poe: murió a los 40 años , afirman que se produjo su muerte por consumisión de apios y de bebidas alcohólicas.



· Nabalis: murió a los 29 años por una  tuberculosis.
· P.B Shelley: murió a los 30 años, su cuerpo apareció ahogado a causa de una fuerte tormenta. 


· John Keats: falleció a los 26 años a causa de una terrible tuberculosis.


· Giacomo Leopardi: murió a los 39 años, las causas de su muerte fueron desconocidas.




6. REFLEXIÓN


A) ¿Ilustración o  Romanticismo? ¿Por qué?
Claramente Romanticismo, me apasiona la forma que tienen de expresar sus sentimientos y como se sienten en cada momento, ya sea mediante palabras o relacionándolo con escenarios de la naturaleza.

Haciendo uso, además, de palabras cultas y figuras poéticas.

B) Este es tu momento para que me cuentes esa friconciada que has hecho en un momento de locura o terror romántico.
Bueno, verdaderamente la historia yo ya la conocía de un libro que nos hicieron leer en catalan hará un par de años. Por lo tanto no me produjo miedo.

C) ¿Qué puede llevar a una persona al suicidio? ¿Y a la mala vida= drogas, alcohol ?
Creo que para llegar hasta el punto del suicidio, tienes que haber tocado fondo; que tu familia y amigos te den la espalda, tener problemas que consideramos importantes o haber hecho un mal muy grande.  Supongo que también esta el miedo, a quererlos enfrentar estos problemas y pensamos que es más correcto optar por el camino fácil.

Porque si no es así, no entiendo que te puede llevar a poner fin a tu vida de una manera tan frustrante. Estas personas me parecen muy egoistas, pues hay alguien que siempre está esperándote. 

Nose, creo que todo el mundo tiene problemas y si nos tuviésemos que suicidar por cada uno de ellos, habría muy poca gente que seguiría con vida.

Pero la gracia de esta vida es en conseguir superarlos y salir con éxito de ellos, si no se puede, no por ello hay que suicidarse ni mucho menos, sino a la próxima intentar hacerlo mejor.

D) Ya sé que ahora mismo estás agotado/a, pero...¿Qué crees que jamás olvidarás del romanticismo? ¿En qué crees que ayuda el blog a retener los temas? (Pido sinceridad y buena fe. Reponte del cansancio)
Creo que las características; las que impulsaban a los autores a escribir sobre sus sentimientos relacionados con la naturaleza. De otro modo, nose que hubiera hecho si me hubiese tocado vivir en esa época uff... tanto pesimismo no puede ser bueno!


Respecto a la otra pregunta, creo que si, por supuesto que el blog ayuda a retener los temas, ya que te exige investigación y largas horas de trabajo para poder llevarlo al día. Cosa que te los hace copiar una y otra vez y eso ayuda a la hora del examen.

E) Otras cosas que quieras decirme... (siempre guardando las formas, por favor).
Al principio ha habido cosas que me he quedado pensando ¿y esto?, me refiero a que ha habido preguntas un poco raras, sobretodo las de la ilustración. 
Pero bueno... otro blog menos, el final cada vez está más cerca. 

ENHORABUENA!!!